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sábado, 19 de marzo de 2011

TRIUNVIRATOS Nº 1 Y 2 - TAREA PARA EL LUNES 21

DOS TAREAS DOS





Triunvirato Nº 1: Deben subir una entrada que en alguna medida se vincule con alguno de los dos temas que más discutimos en clase: federalismo y pro homine.



Triunvirato Nº 2: deben realizar el extracto del fallo Cjitay Nech y otros vs. Guatemala, Sentencia de 25 de mayo de 2010. Por esta vez, el extracto no lo hizo el grupo sino que le fue asignado exclusivamente a Mauro Lopardo. La realización de los extractos no implica que todo el curso deba leerlo. Son casos que deberán ser leídos en futuras clases.


Aclaración:

La tarea asignada al Triunvirato Nº 1 solo la deben hacer ellos. Esta misma tarea se asignará en cada clase a un grupo distinto.


miércoles, 16 de marzo de 2011

CLASE DE DIEGO MORALES






Estimadas y estimados:


En primer lugar, desearía saber —no es necesario que contesten— cuántos leyeron los textos que recomendó Diego antes y después de su clase. Diego es un docente de primera línea que cuenta con toda la información sobre el tema. Es por eso que lo hemos invitado.


Esta sensación de que hubiera sido bueno que hablara de otras cuestiones les va a suceder frecuentemente. Éste es un curso de fin de la carrera, y la idea es la construcción colectiva del conocimiento. Muy bien ese estudiante que ofreció enviar un material que podría servir para el tema. Por favor, envialo a la casilla.


Ninguno de nosotros va a desarrollar el tema que demos íntegramente, pues tal idea no existe. Tampoco mencionaremos toda la bibliografía que les dimos. Es a través del blog donde pueden profundizar los contenidos de la clase.


La dirección de correo electrónico de Diego no estoy autorizado a divulgarla, es su casilla de trabajo —y él no es docente de este curso—.


Sí les agradecería que en uno o más posts —no comentarios— expliquen cuáles son los temas sobre los que hubieran recibido mayores desarrollos. Allí podremos opinar todos (incluyendo eventualmente a Diego) y profundizar el tema.


Nosotros estamos haciendo un gran esfuerzo para facilitarles todo lo posible las herramientas de aprendizaje. No lo hacemos porque sea nuestra obligación —porque no lo es—. Pero no pueden pretender que les solucionemos todos los problemas y les demos todas las respuestas.


Así que a ponerse las pilas y a trabajar duro en un curso que promete mucho.


Buenos días y buena suerte,


AB